為主尋找迷失的羊

何美玲姊妹

教會今年是宣教年,「整裝待發,承接使命」教會邀請了短宣中心的彭師母來教導我們在社區鄰居拍門探訪,將福音帶給鄰居,將耶穌的愛傳給未認識主的人。

但我心想真的可以嗎?拍門會有人開門嗎?耶穌說:「在人是不能,在神凡事都能。」我們藉著祈禱,惟有求聖靈幫助仰望耶和華堅固壯膽,跟著短宣中心的姊妹出去拍門探訪,四個星期的星期二天氣都很冷,第四個星期二還下著毛毛雨,感恩每按一下門鈴就充滿喜樂的等待,等待迷失的羊可尋回,雖然有很多家中沒有人,有些不敢開門,每當有人開門我們便很歡喜,平時不會和陌生人說話的我就會從聖靈而來的開口介紹我們的教會,邀請鄰居來教會崇拜,希望能將福音帶給他們認識主耶穌,當中遇到很多是有其他信仰的,有拜偶像的,但我們都不放棄把主耶穌的愛和福音帶給他們,希望能讓鄰居知道神是只有一位,是耶和華,是昔在、今在、永在的真神。

在這四個星期裡拍了幾十家的門,只有三幾家說希望會、可能會、將會!當我有氣餒之際,得知我們其中一組探訪隊真的尋到一位失喪的靈魂,教會的傳道為她祈禱,叫她把一切重擔交給主,接受主耶穌基督為救主,決志認罪成為神的兒女,我就感動得難以形容,主耶穌說衪要尋找迷失的羊。原來是真的,是信實的,所以我更加明白之前的我是愚笨的,以為不會有人開門給陌生人,但原來藉著懇切的祈禱,從聖靈而來的力量去拍門,是一定會有得著的。從今之後我希望能藉著教會的教導,整裝待發,承接使命,繼續出去將福音廣傳,求聖靈幫助,阿門。

趕快興起為主作工

張麥惠敏傳道

有一天,我在家外門前的信箱收到一封用手寫來的信,內心很好奇,因為在今天的世代已經很少人用筆寫信了,很想知道是誰寫來的信,於是立刻翻開來看看,原來寫信人是來自異端的信徒,他們也附上一些單張,解釋他們的信仰並邀請人去參加他們的聚會,我住的那條街每一戶都收到他們用手寫來的信。他們是何等的努力,何等的付出,這實在值得我們基督徒去反思,今天我們為著這福音作了多少工呢?願意基督徒都興起來,努力為主爭戰!

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聖經人物誌:保羅篇(27)

˙余玉書˙

在千夫長的同意下,保羅站在軍營的臺階上,向百姓們擺手,並用希伯來語向他們高聲說:「諸位父兄請聽,我現在對你們吩訴。……」眾人聽他說的是希伯來話,就更加安靜了。保羅說:「我原是猶太人,生在基利家的大數,長在這城裏,在迦瑪列門下,按著我們祖宗嚴緊的律法受教,熱心事奉神,像你們眾人今日一樣。我也曾逼迫奉這道的人,直到死地,無論男女都鎖拿下監。……」(使徒行傳廿二章1-4節)

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耶和華是我的巖石

照片提供:Eddie Chan

「耶和華是我的巖石,我的山寨,我的救主,我的神,我的磐石,我所投靠的。他是我的盾牌,是拯救我的角,是我的高臺。」‭‭詩篇‬18:2

變形計

˙何文輝˙

「求你使虛假和謊言遠離我,使我也不貧窮也不富足,賜給我需用的飲食。恐怕我飽足不認你,說:『耶和華是誰呢?』又恐怕我貧窮就偷竊,以至褻瀆我神的名。」(箴言30:8-9)

不久前中國大陸有一檔頗受關注的電視節目,名叫「變形計」,就是將偏遠地區貧困家庭的孩子,與大城市富裕家庭的孩子互換角色,體驗不同環境下的生活。其目的,是想讓富家子弟體會生活艱辛,改掉紈绔子弟的習性。與此同時,讓窮人家的孩子見見世面,激勵他們奮發上進。

這似乎是一個不錯的創意,結果卻摧毀了許多家庭的幸福。比如有一個山區女孩,在大城市的交換家庭生活兩個月後,就變了一個人,再也無法接受自己的原生家庭。她鄙視親生父母,看不起村裡的伙伴,指望交換家庭領養她。

類似的案例越來越多,負面影響越來越大,以至於有關方面不得不馬上叫停這檔節目。

古語說,厚德載物,一個人如果不具備深厚的德行,根本無法承載豐富的物質。以色列人被神在曠野訓練了四十年,但是進入迦南美地後,不認識神的下一代很快就敗壞了。

敗壞人的不是物質,而是人的罪。罪若不被對付,榮華富貴就成了咒詛。設計「變形計」那檔節目的編導,忽然之間將耀眼的榮華富貴,擺在窮孩子面前,釋放他們裡面貪婪與驕傲的罪性,讓他們短暫地品嚐一下富貴的滋味又立刻挪去,那是怎樣的殘忍啊!

孩子的自由研究

˙CHION˙

開心的暑假開始!

趁暑假,在城市居住的父母把每事問的兒子送到老家陪陪祖父母。新地方新鮮事物滿載,小問號圍著祖母身邊問個不停,為什麼會有這個?為什麼那樣發生?……真不愧為未來東京大學高材生的祖母,聰明的她有個解決好方法,就是先讓孩子自己動腦找答案。祖母總笑笑地回問孫子「你覺得為什麼呢?」「所以呢……」直接教不如讓小腦袋自己想,思考後找到的答案,印象會更深。答對了就來個大讚揚「乖孫,你真是天才!」積極回應,鼓勵著孩子的海綿腦去吸收更多。想來想去想不通,因不夠知識,這時祖母就放下家務,說「來,我們一起找答案!」她耐心地和好奇寶寶一起研究、做實驗,祖孫更是圖書館的常客。小孫子長大後學識淵博,他的口頭禪是「何時開始學?就現在吧!」

「孩童的動作是清潔的,是正直,都顯明他的本性。能聽的耳,能看的眼,都是耶和華所造的」箴言廿章十一、二節說到孩子是單純,他們坦率地運用神賜的耳去聽、眼去看,對創造的每事物都有著濃濃的好奇。在疑問中有正面的指引,在尋找答案的過程中體會到發現的大樂趣,安心加成就感會讓他愛上了學習。好奇心推動孩子去學習所未知,是善或惡、是正或負,都需正確地、有智慧地處理他們的好奇心。箴言九章九節所說「教導智慧人,他就越發有智慧」,年幼時的教導方式,開啟思考的方法,對孩子的未來有著深遠的影響。日常的學習在定規的範圍內,而暑假的自由研究按孩子的興趣而進行,自主探索學得更快更吸收。

相對靜態的電腦班、數學班等,文化及生態體驗更受歡迎。被高山流水、大自然包圍著的日本,有著多彩多姿的季節性活動,如插秧種米、採茶焗茶、潮乾掘蜆、觀鳥賞花、摘士多啤梨、摘車厘子、掘蕃薯、掘竹筍、藍染織布、木工或竹織籃子,還有揸牛奶弄芝士等等。大人們協助創造新空間給下一代,在不同的見識中,接觸人群並眼界大開。這些幾小時到連續兩、三次短期活動中,由親身實踐中去學習沒有接觸過的生態環境,更了解本土的傳統工藝,也引起好奇心旺盛的孩子對古昔事物的注目。選擇上有興趣的作長期研究及發展,盡情發揮自己的潛能,有引導力、有意思的暑假活動可能改變孩子的一生。

給孩子們一個平臺發揮創意潛能的全日本大型自由研究的活動更精彩,共同研究一個有趣的課題,發表時以比賽形式進行。大大小小的學生們有方向、集中思考如何去解決問題或達到目的,競爭戰讓隊友們更認真在互動下尋找答案。研究過程中一邊學習與人協調、一邊探索新知識、一邊在未成功中更認識自己不足、一邊盡情發揮潛能……作為觀眾的大人們更驚讚那青出於藍的震撼創意!

在暑期後,兒童發明大會就會收到各種各樣新奇的手製參賽品。印象深刻的是幾年前一個小女孩的不倒書架—在桌上一排書本後加間隔裝置,單手隨便拿走任何一本,其他書也不會倒下,方便學習;繩網救生梯—用以取替因地震而生的防災金屬救生梯;還有個可愛的小型放煙花機—用磁場原理,彩紙煙花會不斷放完又收,沒有什麼用途但令人會心微笑。孩子的發明品,反映著日本文化及身近生活的特色,近年的發明多是電子及機械製品。所研究的作品得到肯定及表揚,推動著年輕的心對探索新事物的熱情。

中學以上是製作較複雜的機器去完成指定的任務,合作性也更強。高專生的課題是設計拋膠樽機器人用於Bottle Flip Cafe,在指定的時間內,把最多的膠樽拋到不動及移動的高低不一的圓形桌子上。樽的重量,拋法也很有學問,挑戰著學生們去確認所學的力學、物理學及電子學等知識。還有那古靈精怪,很有創意的機器人裝飾也是看頭之一。

國際鳥人錦標賽是全國對航空有興趣的大學在八月必參加的比賽,各大學手製不帶電動的滑翔人力機,在琵琶湖上競賽飛得最遠。不簡單的比賽,要控制重量,越輕越省力;要設計飛得遠的流線造型;駕駛員也要長年鍛練體力,以能長久地用腳力推動飛機前進。在高臺跑道上,二十多位組員手握拳頭、收緊呼吸,叮著出賽滑翔機,落水一刻悲喜交加,緊張一鬆大男孩、女孩們都哭了。不論勝了敗了,過去的一年花的心血,他們的研究結果在這一刻得了印證。

學生時代才有暑假放,能心無旁騖去把有興趣的疑難雜症進行研究,這些自主探索是成長的難忘經歷,也是一生美好的「好奇」回憶!

會說話的聖經

˙志雅˙

我所屬的教會跟著臺灣讀經會的讀經進度,預計在五年內將「新、舊約聖經」精讀一遍。聖經六十六卷書,我們每字每句慢慢讀,從2017年迄今讀了兩年多,有好多弟兄姊妹每日跟著教會的讀經進度,認真地享用「靈糧」。我在教會的微信群裡,根據當日的讀經經文發帖,提幾個問題,和弟兄姊妹們互動。在每日讀經文,預備問題時,總有幾處經文特別醒目,似乎在提醒我:「注意這裡!注意這裡!」這實在是很有意思,讓我更加堅信「聖經」是有生命的。 (閱讀全文…)

心結

˙舟子˙

我有一個很正常的家庭,父親殷勤愛主,一生顧家,照顧妻子兒女,無微不至。但是在我的成長過程中,我有一個奇怪的發現,因為姐姐和弟弟們和父親都有一種很自然的親密關係;但是我和父親之間卻總是像有一種隔閡,使我與他保持距離。父親對此似乎也有感覺,每次看著我,欲言又止。我也說不清楚那是為甚麼。我有時會問天父,為何會這樣?我對父親沒有心結,我很佩服他的為人,我知道他愛我,我也愛他。但我就是沒辦法親近他。

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Chion’s Love Story 2019-08

以愛去活每一天

˙秋霖˙

說了很多如何可以讓婚姻關係更和諧快樂的討論,今期想跟大家談一些個人層面的心態或態度,由個人開始。我們知道「婚姻關係」是兩人的事,但再細心看,是兩個本來並不認識的「個人」共同生活在一起的事。如果先處理個人,會比較容易去做。今期要提出一個想法:「以愛去活每一天」。

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